کلمه روانشناسی ، که معادل "روانشناسی" است ، در واقع از کلمه یونانی نشات گرفته است. حتی اگر اوهولوژی کل ایکولوژی کلمه ای باشد که از دو کلمه روان و خرد تشکیل شده باشد. که می تواند به عنوان "مطالعه روح" در English Study of Soul ترجمه شود ، زیرا روان می تواند به عنوان معادل روح و آرم ها به عنوان معادل دانش ترجمه شود.

اما آنچه منجر به انتخاب نماد روانشناسی شد در واقع در فلسفه کلمه روانشناختی است. تعدادی کلمه در کلمات و زبانهای مختلف وجود دارد که همیشه در معنی دقیق آنها متفاوت است.

به عنوان مثال ، در فارسی ما از كلمه ای برای توصیف روح مردگان ، روح به معنای زندگی و همچنین روح اشیا استفاده می كنیم. در حالی که در انگلیسی برای موقعیت های مختلف می توان از کلمات مختلف مانند soul ، ghost یا حتی spirit استفاده کرد.

کلمه "روان" که در یونانی با عنوان ψυχή نوشته می شود ، در یونانی به معنای "روح" است و معنای متفاوتی با آنچه ما به عنوان ذهن یا فکر می شناسیم دارد.

دلیل انتخاب نماد روانشناسی :

اکنون که کمی درباره زبانشناسی و همچنین معنای کلمه روانشناسی آموختیم ، ابتدا باید حرف اول کلمه روان در یونان را در نظر بگیریم.

همانطور که می بینید ، نماد روانشناسی از این کلمه ناشی می شود. در الفبای یونانی ، حرف Sai بیست و سومین و آخرین حرف الفبا است.

که سای نامیده می شود. جالب است بدانید که این حرف در مکانیک کوانتوم نیز برای نشان دادن تابع موج استفاده می شود.

• مکتب رفتارگرایی:

جان بی واتسون به عنوان بنیانگذار مکتب رفتارگرایی شناخته می شود. واتسون معتقد است که در روانشناسی مسئله مهم رفتار بیرونی و قابل اندازه گیری موجودات زنده است و ما باید تمام توجه خود را معطوف آزمایش و تحقیق در مورد این رفتار کنیم.

واتسون روانشناسی و همچنین سایر علوم مانند فیزیک و شیمی را بررسی می کند و اصرار دارد که پدیده های روانشناختی مانند وقایع آزمایشگاهی را با استفاده از اعداد و متغیرها اندازه گیری کند. این راهی است که او را به سمت رفتارگرایی سوق داده است. زیرا رفتار آن چیزی است که از یک موجود زنده نشات می گیرد و قابل اندازه گیری عمومی و خارجی است. رفتارگرایی در دهه 1920 مورد استقبال گسترده جامعه روانشناسان قرار گرفت و جایگاه خود را در میان سایر مکاتب روانشناسی پیدا کرد.

• مکتب روان کاوی:

در میان دانشکده های روانشناسی ، شاید نام مکتب روانکاوی را بیش از دیگران شنیده باشیم. ما قبلاً در چندین مقاله در مورد مکتب روانکاوی و تاریخچه آن صحبت کرده ایم. تاریخچه مکتب روانکاوی را به زیگموند فروید نسبت می دهند. تأكید روانكاوی ، و نه رفتار ، بر توصیف احساسات ، تمایلات و تمایلات سرکوب شده انسان است.

در مکتب روانکاوی ، شخصی که روانکاو می نامیم و نقش درمانگر را بازی می کند ، سعی می کند احساسات سرکوب شده و ناخودآگاه مشتری را از طرق مختلف کشف و کشف کند.

مفهوم ناخودآگاه یکی از ارزشمندترین گام ها در مکتب روانکاوی برای پیشرفت در علم روانشناسی است. در حقیقت فروید ذهن را به سه قسمت آگاهانه ، ناخودآگاه و ناخودآگاه تقسیم کرد. ناخودآگاه همه چیزهایی است که به نوعی از آگاهی ما خارج شده و به سطح دیگری منتقل شده است. این خواسته ها ، احساسات ، تمایلات ، تمایلات و غیره به ضمیر ناخودآگاه ما وارد می شوند اما از هوشیاری ما پاک نمی شوند و ما هنوز هم به دلیل تأثیر آنها تعداد زیادی تصمیم می گیریم.

فروید با استفاده از روش هایی مانند تداعی آزاد و تعبیر خواب ، سعی کرد این تمایلات سرکوب شده را از ضمیر ناخودآگاه انسان استخراج کرده و آنها را با کمک خود کشف کند. این روش ها در کنار سایر روش ها هنوز در روانکاوی مورد استفاده قرار می گیرند.

• مکتب شناخت گرایی

همانطور که از نامش پیداست ، این مکتب روانشناسی بیشتر بر دانش انسان ها و موجودات زنده متمرکز است. معرفت شناسان برای مطالعه دانش باید هم روان انسان و هم آناتومی و اعصاب و مغز انسان را بشناسند. بنابراین ، رشته تحصیلات معرفت شناسان ترکیبی از عصب شناسی ، روانشناسی ، پزشکی و ... است. اگر بخواهیم چند نمونه از موضوعات مورد مطالعه توسط معرفت شناسان را بیاوریم ، می توانیم به حافظه ، تصمیم گیری و حل مسئله اشاره کنیم. همانطور که می بینید ، همه قسمتهای این مشکلات به طور مستقیم قابل مطالعه نیستند. اندازه گیری کل فرآیند با آزمایش امکان پذیر نیست ، زیرا بیشتر آنها در ذهن رخ داده است. با این حال ، بیشتر آنها را می توان در آزمایشگاه اندازه گیری کرد. مکتب معرفت شناسی در میان مکاتب روانشناسی نسبتاً مدرن است و از ابزارهای جدیدی استفاده می کند.

• مکتب اومانیسم

مکتب اومانیسم بیش از هر چیز به انسان و تجربه شخصی او متکی است. در واقع ، در این مکتب ، شخص به عنوان یک شخص دیده می شود ، نه به عنوان یک ذهن یا روان. طرفداران مکتب فکری انسان گرایی معتقدند که هدف نهایی روانشناسی کمک به افراد در رسیدن به اهدافشان و زندگی مفیدتر است نه تجزیه و تحلیل ذهن و روان آنها. این مدرسه از ابزارهای مختلفی مانند تاریخ ، جامعه شناسی ، مردم شناسی و حتی ادبیات برای درک بهتر فرد استفاده می کند. دیگر اعتقادات اومانیستی شامل این است که وقتی به مردم نگاه می کنیم ، به مجموعه ای از رفتارهای مثبت و منفی ، درست یا غلط نگاه می کنیم و هیچ یک از آنها درست یا غلط نیست. بلکه با جمع آوری آنها ، انسانی بی نظیر شکل می گیرد. انسان گرایان هم انسان انسانی و هم روابط اجتماعی افراد را مطالعه می کنند.

• روان شناسی بالینی

روانشناسی بالینی برای درک ، پیش بینی و تخفیف مشکلات ناشی از سازگاری ، اختلال و ناراحتی. این علم ، تئوری و عمل را با هم ترکیب می کند و این سازگاری و رشد شخصی را تقویت می کند.

این روانشناس بالینی بر جنبه های فکری ، عاطفی ، بیولوژیکی ، روانشناختی ، اجتماعی و رفتاری عملکرد انسان در طول زندگی انسان ، در فرهنگ های مختلف و در سطوح اجتماعی - اقتصادی متمرکز است.

روانشناسی بالینی می تواند به ما کمک کند تا ناراحتی یا اختلال روانشناختی را درک ، پیشگیری و تسکین دهیم و بهزیستی و رشد فردی را ارتقا دهیم.

ارزیابی روانشناختی و روان درمانی نقش اساسی در عمل روانشناسی بالینی دارد ، اما روانشناسان بالینی اغلب در تحقیقات ، آموزش ، علوم پزشکی قانونی و سایر زمینه ها نقش دارند.

• روان شناسی رفتار انسان

روانشناسی شناختی فرآیندهای ذهنی درونی مانند حل مسئله ، حافظه ، یادگیری و زبان را بررسی می کند. او به چگونگی تفکر ، درک ، برقراری ارتباط ، یادآوری و یادگیری افراد می پردازد و از نزدیک با عصب شناسی ، فلسفه و زبانشناسی ارتباط دارد. این روانشناسان به چگونگی کسب اطلاعات ، پردازش و ذخیره اطلاعات توسط افراد می پردازند.

آنها روی ایجاد برنامه های عملی ، از جمله نحوه بهبود حافظه ، افزایش دقت تصمیم گیری یا نحوه ایجاد برنامه های یادگیری برای بهبود یادگیری ، کار می کنند.

• روانشناسی رشد

این یک مطالعه علمی از تغییرات روانشناختی سیستماتیک است که فرد در طول زندگی خود تجربه می کند و اغلب رشد انسانی نامیده می شود ، که نه تنها بر روی نوزادان و کودکان خردسال بلکه بر روی نوجوانان ، بزرگسالان و سالمندان متمرکز است و شامل حل مسئله مهارت های حرکتی و اخلاقی است. درک ، احساسات ، شخصیت ، خودپنداره و شکل گیری هویت.

• روانشناسی تکاملی

روانشناسی تکاملی مطالعه می کند که چگونه رفتار انسان به عنوان یک زبان تحت تأثیر تنظیمات روانشناختی در طول تکامل قرار می گیرد.

یک روانشناس تکاملی معتقد است که بسیاری از صفات روانشناختی انسان از این نظر سازگار است که به ما اجازه می دهد هزاران سال زنده بمانیم.

• روانشناسی قانونی

روانشناسی قانونی شامل کاربرد روانشناسی در تحقیقات جنایی است.یک روانشناس قانونی از روانشناسی به عنوان علمی در سیستم عدالت کیفری و دادگاه های مدنی استفاده می کند که شامل ارزیابی عوامل روانشناختی است که ممکن است در دادگاه تأثیرگذار باشد.

• روانشناسی سلامتی

روانشناسی بهداشت نیز به عنوان پزشکی رفتاری یا روانشناسی پزشکی نامیده می شود و نحوه رفتار ، زیست شناسی و زمینه های اجتماعی بر بیماری و سلامتی را بررسی می کند.

پزشک اغلب در ابتدا علل بیولوژیکی بیماری را بررسی می کند ، اما روانشناس سلامت تمام افراد و مواردی را که بر سلامتی وی تأثیر می گذارد متمرکز می کند. این ممکن است شامل وضعیت اقتصادی ، اجتماعی ، تحصیلی و غیره باشد که ممکن است بیماری و بیمار را تحت تأثیر قرار دهد.

• عصب روانشناسی

عصب روانشناسی ساختار و عملکرد مغز را در رابطه با رفتار و فرآیندهای روانشناختی بررسی می کند. ارزیابی روانشناختی برای تعیین اینکه آیا فرد پس از آسیب مغزی مانند سکته مغزی دچار مشکلات رفتاری شده است ، استفاده می شود.

• روان شناسی حرفه ای

روانشناسان کار یا سازمان در ارزیابی و مشاوره مردم در مورد کار و آموزش ضمن کار مشارکت دارند.

آنها به شرکت ها کمک می کنند تا روش های م moreثرتری برای کار پیدا کنند و نحوه رفتار افراد و گروه ها را در محیط کار درک کنند.این اطلاعات می تواند به بهبود کارایی ، اثربخشی ، رضایت شغلی و حفظ کارکنان کمک کند.

• روانشناسی اجتماعی

روانشناسی اجتماعی از روشهای علمی برای درک تأثیر اجتماعی بر رفتار انسان استفاده می کند. روانشناس اجتماعی رفتار گروهی ، ادراک اجتماعی ، رفتار غیرکلامی ، سازگاری ، پرخاشگری ، تعصب و رهبری را بررسی می کند. درک اجتماعی و تعامل اجتماعی کلید درک رفتار اجتماعی تلقی می شود