دانلود رایگان تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور
محصول مورد نظر شامل 190 تست مدیریت منابع انسانی (مفاهیم،تئوری و کاربردها) دکتر آرین قلی پور همراه با پاسخ نامه می باشد که به صورت فایل PDF جمع آوری شده است.
در 6 سالگی ، اکثر مدیریت منابع انسانی می توانند الفبا ، نام و نام خانوادگی خود و اعداد از 1 تا 10 را با وضوح مناسب به خاطر بسپارند. آنها بسیار بزرگ می نویسند، زیرا به جای اینکه فقط مچ دست و انگشتان را حرکت دهند ، کل بازو را حرکت می دهند. مدیریت منابع انسانی معمولاً ابتدا به حروف بزرگ تسلط پیدا می کنند زیرا هنگام نوشتن کنترل حرکت افقی و عمودی آنها نسبت به منحنی های کوچک حروف کوچک آسان تر است. خوانایی نوشتن به تدریج افزایش می یابد زیرا مدیریت منابع انسانی حروف دقیق تری را با ارتفاع و فاصله یکنواخت می نویسند. این پیشرفت ها مدیریت منابع انسانی را برای تسلط بر نوشتن تا کلاس سوم آماده می کند.
نقاشی های مدیریت منابع انسانی دستاوردهای چشمگیری در اواسط دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور را نشان می دهند. با پایان سالهای پیش دبستانی ، مدیریت منابع انسانی می توانند بسیاری از اشکال دو بعدی را به طور دقیق کپی کنند ، و آنها را در نقاشی های خود ادغام کنند. کم کم توانایی های عمق میدان دید نیز شروع به ظهور کردن می کنند ، مثلاً اجسام دور را کوچک تر از اجسام نزدیک می کشند (Braine و دانلود تست های کتاب ، 1993). حدود 9 تا 10 سال ، بُعد سوم از طریق همپوشانی اشیا، ، قرارگیری مورب و خطوط همگرا کاملاً مشهود است. بعلاوه ، همانطور که شکل 9.4 نشان می دهد ، مدیریت منابع انسانی در سنین مدرسه نه تنها اشیا را با جزئیات قابل توجهی به تصویر می کشند بلکه آنها را به عنوان بخشی از کل سازمان یافته با یکدیگر مرتبط می کنند (Case، 1998؛ Case و Okamoto، 1996).
دانلود رایگان تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور
فعالیتهای بدنی مدیریت منابع انسانی در سنین مدرسه پیشرفت مهمی در کیفیت تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور آنهاست: بازیهای دارای قانون عمومی می شوند. مدیریت منابع انسانی در سراسر جهان به طیف عظیمی از بازیهای غیررسمی سازمان یافته، از جمله انواع مختلفی از ورزشهای معروف مانند فوتبال ، بیسبال و بسکتبال، مشغول می شوند. علاوه بر شناخته شده ترین تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور های دوران دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور ، مانند تگ ، جکس و لی لی ، مدیریت منابع انسانی صدها تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور دیگر از جمله red rover, ، استاتوس ، لیپ فراگ ، ضربه زدن به قوطی و گرگم به هوا نیز اختراع کرده اند (کرچنر ، 2000).
دستاوردهای مدیریت منابع انسانی در تغییر دیدگاه - به ویژه توانایی درک نقش چندین بازیکن در یک تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور - این انتقال را به تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور های قاعده مند امکان پذیر می کند. این تجربه های تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور ، به نوبه خود ، به دانلود تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور عاطفی و دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور کمک زیادی می کند. تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور هایی که توسط تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور ابداع شده است معمولاً به مهارت های بدنی ساده و عنصری قابل توجه از شانس متکی هستند. در نتیجه ، آنها به ندرت به رقابت با توجه به توانایی های فردی تبدیل می شوند. در عوض ، آنها به مدیریت منابع انسانی اجازه می دهند سبک های مختلف همکاری ، رقابت ، برنده شدن و شکست را با ریسک شخصی کمی امتحان کنند. همچنین ، در تلاش برای سازماندهی یک تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور ، مدیریت منابع انسانی در می یابند که چرا قوانین لازم است و کدام یک به خوبی کار می کنند. در واقع ، مدیریت منابع انسانی معمولاً به اندازه انجام خود تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور ، زمان زیادی را برای کار در مورد چگونگی پیشبرد یک تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور می گذرانند! همانطور که در فصل 10 خواهیم دید ، این تجربیات به مدیریت منابع انسانی کمک می کند تا مفاهیم بالاتری از انصاف و عدالت را بسازند.
تا حدودی به دلیل نگرانی کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور در مورد ایمنی و جذابیت های تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور های تلویزیونی و ویدئویی و رایانه ای ، مدیریت منابع انسانی امروز وقت کمتری را به تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور های غیررسمی در فضای باز اختصاص می دهند. در همان زمان ، ورزش های سازمان یافته ، مانند لیگ کوچک بیسبال و لیگ های فوتبال و هاکی ، بسیار گسترش یافته اند و ساعات زیادی را که مدیریت منابع انسانی دور هم در پیاده روها و زمین های تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور می گذراندند ، پر می کند. تقریباً نیمی از مدیریت منابع انسانی آمریکای شمالی - 60 درصد پسران و 40 درصد دختران - در برخی از سنین 5 تا 14 سالگی در بندرهای سازمان یافته شرکت می کنند (شورای ملی ورزش جوانان ، 2002 ؛ ورزش کانادا ، 2003).
تحقیقات نشان می دهد که برای اکثر مدیریت منابع انسانی ، تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور در یک تیم ورزشی عمومی با شایستگی دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور بیشتری همراه است (فلچر ، نیکرسون و رایت ، 2003). در برخی موارد ، استدلال منتقدان - اینکه ورزش جوانان بیش از حد بر رقابت تاکید می کند و کنترل بزرگسالان را جایگزین تجریه طبیعی مدیریت منابع انسانی با قوانین و استراتژی ها می کند – ارزشمند است. کودکانی که خیلی زود به تیم ها می پیوندند به طوری که مهارت های لازم فراتر از توانایی آنها است ، به زودی علاقه آنها از بین می رود. مربیان و والدینی که به جای تشویق انتقاد می کنند و با عصبانیت نسبت به شکست واکنش نشان می دهند ، می توانند باعث اضطراب شدید در برخی از مدیریت منابع انسانی شوند ، و به جای افزایش عملکرد مدیریت منابع انسانی به عنوان یک ورزشکار نخبه، زمینه را برای مشکلات عاطفی و ترک ورزش در همان ابتدا فراهم می کنند (Marsh و Daigneault، 1999؛ Tofler، Knapp، and Drell، 1998) برای اطمینان از اینکه لیگ های ورزشی تجربیات مثبت یادگیری را در اختیار مدیریت منابع انسانی قرار می دهند ، به، به کار بردن آن چه که می دانیم در بالا مراجعه کنید.
هنگام تماشای مدیریت منابع انسانی در پارک شهر خود ، متوجه شوید که چگونه آنها گاهی اوقات کشتی می گیرند ، می غلتند ، ضربه می زنند و به دنبال یکدیگر می دوند ، در حالی که لبخند می زنند و می خندند ، و نقش های متناوب را بر عهده دارند. این تعقیب و گریز و تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور جنگی دوستانه تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور رقابت جویانه نامیده می شود. این در سالهای پیش دبستانی ظاهر می شود و در اواسط دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور به اوج خود می رسد و مدیریت منابع انسانی در بسیاری از فرهنگ ها با همسالانی که به خصوص آنها را دوست دارند درگیر می شوند (Pellegrini، 2004).
تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور رقابت جویانه مدیریت منابع انسانی شبیه رفتار دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور بسیاری دیگر از پستانداران جوان است. به نظر می رسد که این امر از تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور فیزیکی کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور با نوزادان ، به ویژه پدران با پسران ناشی می شود (به صفحه 203 در فصل 6 مراجعه کنید). تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور رقابت جویانه نیز در میان پسران بیشتر دیده می شود ، احتمالاً به دلیل قرار گرفتن در معرض آندروژن (هورمون های جنسی مردانه) قبل از تولد ، پسران را مستعد تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور فعال می کند (به بخش 8 مراجعه کنید).
در گذشته تکاملی ما ، تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور رقابت جویانه ممکن است برای دانلود تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور مهارت جنگی مهم بوده باشد (Power، 2000). همچنین به مدیریت منابع انسانی کمک می کند تا یک سلسله مراتب سلطه جویانه ایجاد کنند - یک ترتیب ثابت اعضای گروه که پیش بینی می کند چه کسی در صورت بروز اختلاف پیروز خواهد شد. مشاهدات مشاجرات ، تهدیدها و حملات فیزیکی بین مدیریت منابع انسانی ، یک صف ثابت از برندگان و بازندگان را نشان می دهد که در اواسط دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور ، به ویژه در پسران ، به طور فزاینده ای پایدار می شود. به نظر می رسد مدیریت منابع انسانی قبل از به چالش کشیدن سلطه بر همسالان ، از تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور جنگی به عنوان یک زمینه ایمن برای ارزیابی قدرت همسالان استفاده می کنند (Pellegrini و Smith، 1998).
دانلود تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور
با رسیدن مدیریت منابع انسانی به سن بلوغ ، اختلافات فردی در قدرت آشکار می شود و تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور رقابت جویانه کاهش می یابد. وقتی تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور رقابت جویانه اتفاق می افتد ، معنای آن تغییر می کند: خشونت و آشفتگی پسران نوجوان با پرخاشگری مرتبط است (Pellegini ، 2003) بر خلاف مدیریت منابع انسانی ، بازیکنان نوجوان در تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور رقابت جویانه "تقلب" می کنند ، و به حریف خود صدمه می زنند. در توضیح ، ظاهراً برای برقراری مجدد سلطه در میان همسالان خود، پسران غالباً می گویند که تلافی می کنند. بنابراین ، یک رفتار تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور که پرخاشگری را در دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور محدود می کند ، به زمینه ای برای خصومت در نوجوانی تبدیل می شود.
فعالیت بدنی و تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور ها از بسیاری از جنبه های دانلود تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور مدیریت منابع انسانی پشتیبانی می کند – از جمله سلامتی ، احساس ارزشمندی و مهارت های شناختی و دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور لازم برای کنار آمدن با دیگران. با این حال فقط 50 درصد مدارس ابتدایی ایالات متحده به تربیت بدنی نیاز دارند ، این رقم در دوره راهنمایی به 25 درصد و در دبیرستان به کمتر از 10 درصد کاهش می یابد. یک تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور آمریکایی با سن متوسط مدرسه فقط 20 دقیقه در هفته آموزش بدنی می بیند. کودکان کانادایی با متوسط 2 ساعت در هفته کیفیت بهتری دارند (موسسه تحقیقات تناسب اندام و شیوه زندگی کانادا ، 2003 ؛ وزارت بهداشت و خدمات انسانی ایالات متحده ، 2005q). اما در هر دو کشور ، عدم تحرک جسمی فراگیر است. در میان نوجوانان 5 تا 17 ساله آمریکای شمالی ، فقط حدود 40 درصد دختران و 50 درصد پسران به اندازه کافی برای سلامتی فعال هستند - یعنی حداقل 30 دقیقه فعالیت هوازی شدید و 1 ساعت پیاده روی در روز دارند .
بسیاری از کارشناسان معتقدند که مدارس نه تنها باید کلاسهای مکرر تربیت بدنی ارائه دهند بلکه محتوای این برنامه ها را نیز تغییر دهند. آموزش در ورزشهای رقابتی ، که اغلب از اولویت بالایی برخوردار است ، بعید است که به کمترین تناسب جسمی در جوانان برسد ، که از فعالیتهای خود به دلیل مهارت بالا عقب می مانند. در عوض ، برنامه ها باید بر بازیهای لذت بخش ، غیررسمی و ورزشهای فردی تأکید کنند - فعالیتهایی که به احتمال زیاد ادامه دارد. بعلاوه ، وقتی معلمان بر پیشرفت شخصی هر تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور و سهم او در پیشرفت تیم تمرکز می کنند ، کودکانی که سطح مهارتهای متفاوتی دارند ، بیشتر تمایل به حفظ فعالیتهای بدنی دارند (کانر ، 2003). سپس تربیت بدنی ضمن ارضای نیاز مدیریت منابع انسانی در سن مدرسه به رابطه نسبی ، احساس سلامت بودن را پرورش می دهد.
کودکان دارای تناسب اندام تمایل دارند که به بزرگسالانی فعال تبدیل شوند که فواید بسیاری را به دست می آورند (Dennison و دانلود تست های کتاب ، 1998؛ Tammelin و دانلود تست های کتاب ، 2003). این شامل قدرت بدنی بیشتر؛ مقاومت در برابر بسیاری از بیماری ها؛ از سرماخوردگی و آنفولانزا گرفته تا سرطان ، دیابت و بیماری های قلبی؛ افزایش بهزیستی روانشناختی ؛ و عمر طولانی تر است.
سرانجام!" لیزی روز ورود به کلاس اول، فریاد زد. "حالا من باید مثل جوی به مدرسه واقعی بروم!" رنا به یاد آورد که لیزی 6 ساله چگونه با اعتماد به نفس با مداد ، مداد رنگی و یک دفترچه یادداشت در دست، وارد کلاس خود شده است و برای یک رویکرد منظم تر برای یادگیری آنچه در اوایل دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور تجربه کرده است آماده شده است.
لیزی در حال ورود به دنیای کاملاً جدیدی از فعالیتهای ذهنی چالش برانگیز بود. در یک روز صبح ، او و همکلاسی هایش در ژورنال ها نوشتند ، گروه های مطالعه را ملاقات کردند ، روی جمع و تفریق کار کردند و برگ هایی را که برای یک پروژه علمی در زمین تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور جمع شده بودند ، مرتب کردند. وقتی لیزی و جو در مقاطع ابتدایی پیش می رفتند ، کارهای پیچیده تری را پشت سر می گذاشتند و در زمینه خواندن ، نوشتن ، مهارت های ریاضی و دانش عمومی در جهان مهارت بیشتری کسب می کردند. برای درک دستاوردهای شناختی اواسط دوران دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور ، به تحقیق الهام گرفته از نظریه پیاژه و از منظر پردازش اطلاعات روی می آوریم. و ما به تعاریف گسترده ای از هوش می پردازیم که به ما کمک می کند تفاوت های فردی را درک کنیم.
وقتی لیزی به عنوان یک تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور 4 ساله از کلاس دانلود تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور من دیدن کرد ، مسائل حفاظت پیاژه به راحتی او را گیج کرد (به بخش 7 ، صفحه 230 مراجعه کنید). به عنوان مثال ، وقتی آب از یک ظرف باریک و بلند به یک ظرف کوتاه و پهن ریخته شد ، او اصرار داشت که مقدار آب تغییر کرده است. اما وقتی لیزی 8 ساله شد ، این کارها را آسان دید. او فریاد زد "البته آب، همان مقدار است!". او به دانشجوی دانشگاه که با او مصاحبه می کرد دستور داد "ارتفاع آب کم شده اما پهن تر نیز است. دوباره بریز ، ". "خواهید دید ، همین مقدار است!"
لیزی وارد مرحله عملیاتی پیاژه شده است که از حدود 7 تا 11 سال ادامه دارد و نقطه عطفی در دانلود تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور شناختی است. فکر، بسیار منطقی ، انعطاف پذیر و سازمان یافته تر از گذشته است.
تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور
توانایی عبور از وظایف حفاظتی، شواهد روشنی از عملکردها - اقدامات ذهنی که از قوانین منطقی پیروی می کنند را فراهم می کند. توجه کنید که لیزی به جای تمرکز فقط روی یک جنبه ، توانایی نحوه تقسیم بندی مسائل را دارد ، و بر چندین جنبه از یک مسئله تمرکز کرده و آنها را با هم مرتبط می کند. لیزی همچنین برگشت پذیری ، یعنی توانایی تفکر از طریق یک سری گام و سپس جهت ذهنی معکوس ، و بازگشت به نقطه شروع را نشان می دهد. از فصل 7 به یاد بیاورید که برگشت پذیری بخشی از هر عمل منطقی است. این امر در اواسط دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور به دست می آید.
در سنین بین 7 تا 10 سالگی ، مدیریت منابع انسانی از مسئله درون گنجی طبقه ای پیاژه عبور می کنند (به صفحه 231 مراجعه کنید). این نشان می دهد که آنها از سلسله مراتب طبقه بندی آگاهی بیشتری دارند و می توانند همزمان بر روابط بین یک دسته کلی و دو دسته خاص - یعنی سه رابطه همزمان - متمرکز شوند (Hodges و French، 1988؛ Ni، 1998). مجموعه ای از تمبرها، سکه ، کارت بیسبال ، سنگ ، درپوش بطری و موارد دیگر- در دوران دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور متداول می شوند. در 10 سالگی ، جوی ساعت ها به مرتب سازی و استفاده از جعبه بزرگ کارتهای بیسبال خود می پرداخت. در بعضی مواقع او آنها را براساس لیگ و تیم دسته بندی می کرد ، بعضی وقتها با موقعیت تست های کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور و میانگین چوگان زنی در بیسبال این کار را انجام می داد. او می توانست بازیکنان را در کلاسها و زیر کلاسهای مختلف طبقه بندی کند و به راحتی آنها را از نو مرتب کند.
توانایی ترتیب آیتم ها در یک بعد کمّی ، مانند طول یا وزن ، مرتب سازی نامیده می شود. برای آزمایش این مسئله ، پیاژه از مدیریت منابع انسانی خواست چوبهایی با طول های مختلف از کوتاهترین تا طولانی ترین را مرتب کنند. مدیریت منابع انسانی پیش دبستانی قدیمی می توانند چوب ها را پشت سر هم قرار دهند ، اما این کار را به طور ناخواسته انجام می دهند و خطاهای زیادی مرتکب می شوند. در مقابل ، کودکان 6 تا 7 ساله طبق یک برنامه منظم مجموعه را به طور کارآمد ایجاد می کنند - با کوچک ترین چوب شروع می شوند ، سپس به بزرگترین بعدی می روند و ...
دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور که تفکرات عملیاتی عینی دارد می تواند از نظر ذهنی نیز ترتیبی شود ، توانایی به نام استنتاج انتقالی. در یک مسئله معروف استنتاج انتقالی ، پیاژه به بچه ها جفت چوب های رنگی متفاوت نشان داد. از مشاهده اینکه چوب A بلندتر از چوب B و چوب B بلند تر از چوب C است ، مدیریت منابع انسانی باید استنباط ذهنی کنند که A بلند تر از C است. مانند وظیفه درون گنجی طبقه ای پیاژه ، استنتاج انتقالی، مدیریت منابع انسانی را ملزم می کند تا سه رابطه را همزمان داشته باشند - در این نمونه ، A-B ، B-C ، و A-C است. هنگامی که محققان برای اطمینان از به یاد آوردن فرضیه مقدم (A-B و B-C) اقداماتی انجام می دهند ، مدیریت منابع انسانی 7 تا 8 ساله می توانند استنتاج انتقالی را درک کنند (Andrews و Halford، 1998؛ Wright و Dowker، 2002).
پیاژه دریافت که نوجوانان در سنین مدرسه درک دقیق تری از فضا نسبت به مدیریت منابع انسانی پیش دبستانی دارند بیایید نقشه های شناختی مدیریت منابع انسانی ، نمایش های ذهنی آنها از فضاهای آشنا در مقیاس بزرگ ، مانند محله یا مدرسه را در نظر بگیریم. ترسیم نقشه از یک فضای در مقیاس بزرگ نیاز به مهارت چشم انداز قابل توجهی دارد. از آنجا که کل فضا معمولاً به یک باره قابل مشاهده نیست ، مدیریت منابع انسانی باید با ربط دادن قسمتهای جداگانه آن ، طرح کلی آن را استنباط کنند.
کودکان پیش دبستانی و کودکان در سن مدرسه آدرس ها را روی نقشه هایی که ترسیم می کنند نشان می دهند ، اما محل قرارگیری آنها پراکنده است. وقتی از آنها خواسته شود با استیکر ها محل قرارگیری میزها و افراد در نقشه کلاس خود پیدا کنند ، بهتر عمل می کنند. اما اگر نقشه نسبت به جهت کلاس چرخانده شود ، آنها با مشکل روبرو می شوند (Liben و Downs، 1993). در حدود 8 تا 10 سالگی ، نقشه ها بهتر سازمان می یابند ، که نشانگرهای مشخص در یک مسیر سازمان یافته از گردش است. در همان زمان ، مدیریت منابع انسانی می توانند با استفاده از یک استراتژی "پیاده روی ذهنی" - با تصور حرکات شخص دیگر در طول مسیر ، دستورالعمل های روشن و منظمی را برای رسیدن از یک مکان به مکان دیگر ارائه دهند (Gauvain و Rogoff، 1989). در پایان اواسط دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور ، مدیریت منابع انسانی دید کلی نسبت به یک فضایی با مقیاس بزرگ دارند. و آنها به آسانی وقتی که جهت نقشه و فضایی که نشان می دهد با هم مطابقت ندارند، نقشه ها را ترسیم می کنند و می خوانند (Liben، 1999).
چارچوب های فرهنگی نیز در ایجاد نقشه مدیریت منابع انسانی تأثیر می گذارد. در بسیاری از جوامع غیر غربی ، مردم به ندرت از نقشه برای یافتن راه استفاده می کنند اما به اطلاعات همسایگان ، فروشندگان خیابان و مغازه داران اعتماد می کنند. همچنین ، در مقایسه با همسالان غربی خود ، مدیریت منابع انسانی غیر غربی کمتر سوار اتومبیل می شوند و بیشتر پیاده می روند ، که منجر به دانش همسایه می شود. هنگامی که یک محقق در سن کمی از مدرسه در شهرهای کوچک هند و ایالات متحده نقشه هایی از محله های خود ترسیم می کرد ، مدیریت منابع انسانی هندی نمایانگر مجموعه ای غنی از نشانه ها و جنبه های زندگی دانلود تست کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور مانند افراد و وسایل نقلیه در یک منطقه کوچک اطراف خانه خود بودند. در مقابل ، کودکان آمریکایی فضای رسمی تر و گسترده تری ترسیم کردند و خیابان های اصلی و مسیرهای اصلی (شمال - جنوب ، شرق - غرب) را برجسته کردند اما دارای نشانه های دیدنی معدودی بودند (به تصویر 9.5 در صفحه 300 مراجعه کنید) (پارامسواران ، 2003). اگرچه نقشه های مدیریت منابع انسانی آمریکایی از نظر بلوغ شناختی امتیاز بالاتری دارند ، اما تفاسیر فرهنگی تفاوت این کار را به حساب می آورد. وقتی از آنها خواسته شد نقشه ای ایجاد کنند تا "به مردم کمک کند راه خود را پیدا کنند ، کودکان هندی فضاهای گسترده تر و منظم تری نسبت به کودکان آمریکایی ترسیم کردند.
اگرچه مدیریت منابع انسانی در سنین مدرسه به مراتب توانایی حل مسئله نسبت به مدیریت منابع انسانی پیش دبستانی را دارند ، اما تفکر عملیاتی خاص از یک محدودیت مهم رنج می برد: کودکان، فقط هنگام برخورد با اطلاعات عینی که می توانند مستقیماً درک کنند ، به صورت سازمان یافته و منطقی فکر می کنند. عملیات ذهنی آنها با ایده های انتزاعی که در دنیای واقعی آشکار نیستند به خوبی عمل نمی کند. راه¬حل های مدیریت منابع انسانی برای مشکلات استنتاج انتقالی، تصویر خوبی ارائه می دهد.وقتی جفت چوب ها با طول نابرابر نشان داده شد ، لیزی به راحتی فهمید که اگر چوب A از چوب B بلند تر است و چوب B از چوب C بلندتر است ، پس چوب A از چوب C بلندتر است اما او با نسخه ای فرضی از این کار بسیار مشکل داشت: "سوزان بلندتر از سالی و سالی بلندتر از ماری است. کی از همه بلندتره؟" تا 11 یا 12 سالگی مدیریت منابع انسانی نمی توانند این مسئله را حل کنند.