در Cambridge First یا Cambridge Advanced، ممکن است از شما خواسته شود که مقاله بنویسید. اما آیا می دانید چه چیزی یک مقاله را از سایر انواع نوشتار متمایز می کند؟
1 خواننده مشخص می شود
مقاله مانند گفتگوی مستقیم با خواننده است. سوال امتحان ممکن است به شما بگوید که خوانندگان شما چه کسانی هستند. به عنوان مثال، دانش آموزان یک مدرسه، یا افرادی که در یک شهر زندگی می کنند یا افرادی که به ورزش علاقه دارند. هر چیزی که می نویسید باید با آن خواننده صحبت کند و علاقه او را از همان جمله اول جلب کند.
2 باید توجه را جلب کند
اگر این روزها در هر جای اینترنت باشید، با مقالاتی با سرفصل هایی که خواننده را به سمت خود می کشاند، بمباران می شوید. به آن " طعمه کلیک کنید" می گویند و تمام تلاش نویسنده این است که شما را وادار کند صفحه را برای خواندن مقاله خود باز کنید. . هنگام نوشتن مقاله خود باید مانند یک روزنامه نگار فکر کنید.
به عنوان و خط اول این مقاله نگاه کنید. چگونه توجه شما را جلب کردم؟*
3 باید جالب باشد
برای اینکه یک مقاله کار کند، باید به اندازه کافی جذاب باشد تا بتوان آن را تا آخر مطالعه کرد. به یاد داشته باشید که ممتحن پس از خواندن پنجاه برگه امتحانی چقدر باید خسته شود. با سرگرم کردن آنها، برداشت خوبی از نوشته شما را برای آنها آسانتر کنید. طنز، زندگی واقعی یا مثال های ساختگی را اضافه کنید یا نقل قول ها را بسازید.
4 باید به راحتی خوانده شود
از عناوین فرعی برای شکستن متن و ایجاد پاراگراف های واضح استفاده کنید. به سبک نیمه غیررسمی و محاوره ای بنویسید. و مطمئن شوید که ایده های شما سازماندهی شده است. مرحله برنامه ریزی برای این امر حیاتی است. 5 تا 10 دقیقه به ایده های طوفان فکری اختصاص دهید و بهترین سه یا چهار مورد را انتخاب کنید. فکر کنید که عنوان‌های فرعی شما چه می‌تواند باشد و سپس یک مقدمه کوتاه بنویسید که به خواننده اجازه دهد بداند چه انتظاری دارد.
به خاطر داشته باشید که می‌خواهید خواننده به خواندن ادامه دهد، بنابراین به او نگویید دقیقا چه خواهد خواند. این یک انشا نیست! در یک مقاله معمولاً سؤال را دوباره بیان می‌کنید، توضیح می‌دهید که چگونه به آن پاسخ می‌دهید و شاید بگویید چرا مهم است. در یک مقاله، که علاقه خواننده را از بین می برد.
به این پاراگراف نگاه کنید. از چه سبک جمله ای استفاده کرده ام که آن را نیمه غیر رسمی می کند و مستقیماً با خواننده صحبت می کند؟**
5 یک پایان خوب بنویسید
در یک انشا، نکاتی را که قبلاً گفته شده جمع بندی می کنید و از آن نتیجه می گیرید. اما در یک مقاله، بهتر است به خواننده چیزی برای فکر کردن ارائه دهید، شاید با پرسیدن یک سوال دیگر یا دعوت به اقدام. اغلب، بهترین پایان ها به نحوی به نقطه شروع مرتبط می شوند.
در اینجا دو پایان وجود دارد که می توانم برای این مقاله استفاده کنم:
به تاریخچه مرور اینترنت خود از روز گذشته نگاه کنید. کدام مقاله توجه شما را جلب کرد؟ آیا می توانید ببینید که چگونه این کار را انجام دادند؟
بنابراین، اکنون می دانید که چگونه یک مقاله بنویسید، چرا در مورد چیزی که در مورد آن می دانید توصیه ای نمی نویسید؟
اشتباهات رایج دانش آموزان در مقالات
زبان خیلی رسمی است و بیشتر برای مقاله مناسب است. از کلماتی مانند: خلاصه کردن، برخی افراد می گویند، با این حال، از یک طرف و غیره اجتناب کنید.
آنها از نقل قول یا مثال استفاده نمی کنند
آنها یا به اندازه کافی از سوالات استفاده نمی کنند، یا خیلی زیاد. سؤالاتی که به آنها سؤالات بلاغی گفته می شود زیرا به پاسخ نیاز ندارند، نباید بیش از یک در هر پاراگراف باشند. نمونه های خوب عبارتند از:
تا حالا شده ……..؟
شما در این مورد چه فکر می کنید ……..؟
آیا شما هم از آن دسته افرادی هستید که فکر می کنید …
زندگی چگونه خواهد بود اگر ……
آیا آینده برای ما به ارمغان خواهد آورد…..؟