۱۸ مهر -۵ دقیقه خواندن

نحوه آموزش نام کودک به خودش

در بین کودکان استثنایی و کودکانی که تا حدودی آهسته گام بوده و مشکل ذهنی دارند بیشتر آنها در ابتدا حتی در شناختن نام خود نیز مشکل دارند . این موضوع شاید برای پدر و مادر کودکی که هوش عادی دارد موضوع پیش پا افتاده ای است ولی در بسیاری از موقع برای والدینی که کودک استثنایی ، نابینا ، آهسته گام و ... دارند بسیار مشکل آفرین است . در ادامه این مقاله به شما نحوه آموزش نام کودک به خودش را آموزش می دهیم و شما باید این برنامه را اجرا کنید تا بتوانید به کودک نامش را یاد بدهید .

برنامه ای برای آموزش کودک به منظور شناختن نامش

در سراسر اجرای این برنامه کودک را برای هر پیشرفتش تشویق کنید . هم چنین در هر مرحله با مقداری از تقویت کننده مطلوب و اشیای مورد علاقه کودک به او پاداش بدهید . هر جلسه باید محدود به ده دقیقه باشد . هنگامی که اجرای این برنامه را به کار می برید از رنگ های گوناگون استفاده کنید و مطمئن باشید که کودک کم بینا یا نابینا نباشد . به ترتیب مراحل زیر ارائه می شود :

1 . اسم کودک را با مداد رنگی قرمز روی تکه مقوای سفید بنویسید . سپس آن را روی میز رو به روی کودک قرار بدهید و بگویید " اسمت را نشان بده " . امکان دارد مجبور شوید در اولین مراحل این فعالیت کودک را راهنمایی کنید .

2 . مرحله 1 را تکرار کنید . منتهی این بار روی میز یک قطعه مقوای مشابه به نام دیگری که با رنگ متفاوت و اوضحی نوشته شده بگذارید . این نام جدید باید از لحاظ طول و اندازه کاملا مشابه نام خود کودک باشد . امکان دارد بخواهید به تدریج او را راهنمایی کنید تا نام درست را نشان بدهد . این مرحله را تا زمانی که کودک بتواند به صورت صحیح نامش را دو بار پشت سر هم نشان بدهد تکرار کنید .

3 . مرحله 2 را تکرار کنید ولی موقعیت چپ و راست نام ها را تغییر دهید . اگر نام کودک در ابتدا سمت چپ بود بعد از تغییر دادن ان باید در سمت راست قرار گرفته باشد .

4 . مرحله 2 و 3 را تکرتار کنید . موقعیت چپ و راست نام کودک را تا زمانی که بتواند به صورت کاملا صحیح نامش را دو بار پشت سر هم نشان بدهد تغییر دهید . برای هر مرحله پیشرفت نام کودک را تقویت کنید و به وی تقویت کننده ارائه دهید .

5 . مرحله 4 را تکرار کنید . کارت نام دار دومی را با کارت سومی که نام مشابه ای با رنگ قرمز روی آن نوشته شده است عوض کنید . این مرحله را تا هنگامی که کودک دو بار پشت سر هم به صورت صحیح نامش را تشخیص دهد تکرار کنید . می توانید او را در ابتدا راهنمایی کنید .

6 . مرحله 5 را تکرار کنید ولی کارت چهارم را جایگزین کارت سوم کنید . نام جدید نیز باید با رنگ قرمز نوشته شده باشد و از لحاظ طول و اندازه مشابه نام اصلی باشد و در بعضی حروف نیز با نام اصلی کودک مشترک باشد . این مرحله را تا هنگامی که کودک دو بار پشت سر هم موفق شود تکرار کنید . موقعیت چپ و راست اسامی کودک را عوض کنید .

7 . مرحله 6 را تکرار کنید . ولی از نام های سومی و چهارمی استفاده کنید . هم چنین موقعیت چپ و راست نام کودک را تغییر بدهید . این مرحله را تا هنگامی که کودک نامش را به صورت موفقیت امیز تشخصی بدهد تکرارکنید .

8 . این بار همه نام های نوشته شده با رنگ قرمز و با اندازه یکسان با اسم اصلی کودک به او ارائه دهید و به او بگویید " اسمت را نشان بده " بعد از هر تلاش کودک موقعیت یکسان کارت های اسم دار را عوض کنید . این مرحله را تا هنگامی که کودک به صورت صحیح اسمش را تشخیص بدهد تکرارکنید .

9 . مرحله 8 را تکرارک نید . منتها یک نام چهارمی نیز به آن اضافه کنید که با رنگ قرمز و با اندازه یکسان با نام اصلی کودک نوشته شده است . اما بسیاری از حروف مشابه نام اصلی کودک را دارا باشد . امکان دارد دوباره بخواهید کودک را برای اینکه به صورت صحیح اسمش را انتخاب کند راهنمایی کنید . این مرحله را تا زمانی که کودک بتواند به صورت صحیح نامش را دو بار پشت سر هم نشان بدهد تکرار کنید .

10 . مرحله 9 را تکرار کنید و این بار نام پنجمی که با خط قرمز نوشته شده است اما از لحاظ اندازه با نام اصلی کودک یکسان نیست و در بسیاری از حروف با آن مشترک است را به آن اضافه کنید . این مرحله را تا هنگامی که کودک به صورت صحیح اسمش را تشخیص بدهد تکرارکنید .

به یاد داشته باشید در آموزش نام کودک هر بار که کودک به صورت موفقیت آمیز نامش را تشخیص داد تشویق کنید و به او پاداش بدهید . اگر کودک عمل را از یک مرحله به مرحله بعدی به سختی تکرار کرد مراحل را یک در میان رشد بدهید و او را در پیشرفت مراحل بعدی کمک کنید .

منبع : روش های اصلاح رفتار درکودکان استثنایی ؛ دکتر سهیلا رفیعیان

در ادامه بخوانید: پاداش کلامی به کودکان