مداد

روش سوال کردن در کارگاه آموزشی

در کارگاه های آموزشی روش سوال کردن کاربرد زیادی دارد . پس از انجام هر فعالیت ، سوال هایی پرسیده می شود چون باعث می شود شرکت کنندگان بتوانند از فعالیتی که انجام شده نتیجه گیری کنند . در مراحل مختلف کارگاه آموزشی می توان از سوال استفاده کرد . در ابتدا و هنگام ورود به بحث ، سوال کردن برای جلب توجه و علاقه شرکت کنندگان صورت می گیرد . در اواسط بحث ، سوال برای فعال نگاه داشتن و حفظ روحیه همکاری اعضای گروه و نیز برای ارزیابی دانش و اطلاعات شرکت کنندگان به کار می رود . در انتهای بحث نیز از سوال کردن برای ارزیابی میزان یادگیری شرکت کنندگان استفاده می شود و سعی می شود نتایج حاصل از بحث به سایر جنبه های زندگی نیز تعمیم داده شود