چکیده
بر اساس یافته‌ها و ادبیات این مطالعه، 9 نتیجه گرفته شد که بینش عمیق‌تری نسبت به چالش‌ها و بهترین شیوه‌هایی که مدیران بازاریابی با همسویی برند و فرهنگ با آنها مواجه شدند، ارائه می‌دهد. نتایج بر اهمیت اصالت در همسویی برند و فرهنگ، ایجاد روابط مشارکتی فعال با ذینفعان کلیدی، حمایت از رهبران ارشد موسسه، تامین منابع کافی برای تیم بازاریابی و شناخت تخصص آنها تاکید کرد. علاوه بر این، نتیجه‌گیری‌ها نیاز مدیران بازاریابی را برای ایجاد فعالانه تلاش‌های آموزشی برند، از جمله آموزش استخدام‌های جدید پس از ورود به سامانه، مشخص کرد.
مقدمه
چشم انداز آموزش عالی به طور فزاینده ای رقابتی می شود و اختلالات قابل توجهی رخ می دهد. خانواده های پس از 11 سپتامبر فرزندان کمتری دارند و در نتیجه رقابت برای ثبت نام در آموزش عالی افزایش یافته است. در عین حال، والدین دارای بدهی وام دانشجویی خود هستند و عواقب رکود باعث ایجاد حساسیت نسبت به بدهی در مقابل ارزش در تصمیمات آموزش عالی می شود (Huisman, 2020). در سال 2020، Huisman استدلال کرد که به دلیل تغییرات در چشم انداز آموزش عالی، گاهی اوقات احساس می شود که "آسمان در حال سقوط است" (ص. 1). این تغییرات با تغییر انتظارات با نسل های جدید دانش آموزان تشدید می شود.
مرور مطالعات پیشین
این فصل با مروری بر بخش آموزش عالی آغاز می شود. این اختلال در آموزش عالی و تمایز بین آموزش عالی دولتی، آموزش عالی انتفاعی و آموزش عالی غیرانتفاعی خصوصی را بررسی می کند. به دنبال آن حوزه ها، خلاصه ای جامع از بازاریابی، نام تجاری و فرهنگ در آموزش عالی ارائه می کند. همچنین به رهبری دپارتمان های بازاریابی، و کارهای تلفیق برند و فرهنگ در بخش آموزش عالی می پردازد.
روش شناسی
این مطالعه بر کاوش تجارب زیسته مدیران بازاریابی و شناسایی چالش‌ها و بهترین شیوه‌های تجربه شده در حین پیشروی همسویی برند و فرهنگ در مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی خصوصی متمرکز بود. در فصل اول این پایان نامه مروری کوتاه بر سازماندهی مطالعه، پیشینه موضوعات اصلی در این تحقیق و بیان مسئله تحقیق ارائه شده است. در نهایت بیانیه هدف و سؤالات تحقیق را ارائه کرد و با اهمیت مطالعه به پایان رسید.
تحقیق، جمع آوری داده ها و یافته ها
این مطالعه بر کاوش تجارب زیسته مدیران بازاریابی و شناسایی چالش‌ها و بهترین شیوه‌های تجربه شده در حین پیشروی همسویی برند و فرهنگ در مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی خصوصی متمرکز بود. در فصل اول این پایان نامه مروری کوتاه بر سازماندهی مطالعه، پیشینه موضوعات اصلی در این تحقیق و بیان مسئله تحقیق ارائه شده است. در نهایت بیانیه هدف و سؤالات تحقیق را ارائه کرد و با اهمیت مطالعه به پایان رسید.
یافته ها، نتیجه گیری و پیشنهادات
هدف از این مطالعه پدیدارشناختی، بررسی چالش‌ها و بهترین شیوه‌های مدیران بازاریابی پیشرو همسویی برند و فرهنگ در مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی خصوصی بود. این مطالعه از چارچوب AT برای بررسی سوالات تحقیق استفاده کرد. نمونه ای متشکل از 15 مدیر بازاریابی در موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی خصوصی در این مطالعه وارد شدند. شرکت‌کنندگان چالش‌ها و بهترین شیوه‌های همسویی برند و فرهنگ خود را از طریق مصاحبه‌های کمی تجربه کردند و به اشتراک گذاشتند. این فصل شامل خلاصه ای از هدف تحقیق و همچنین دو سوال تحقیق می باشد. فصل پنجم همچنین یافته‌های اصلی، یافته‌های غیرمنتظره، نتیجه‌گیری و پیامدهای عمل را ارائه می‌کند. فصل با توصیه هایی برای تحقیقات بیشتر، اظهارات پایانی و تأملات به پایان می رسد.
دقت داشته باشید که این متن به کمک گوگل ترنسلیت ترجمه شده و توسط مترجمین سایت ای ترجمه ترجمه نشده است و صرفا جهت آشنایی با متن پایان نامه می باشد.
این پایان نامه خارجی در سال 2022 در دانشگاه University of Massachusetts Global برای اخذ مدرک دکتری انجام شده است. برای دانلود رایگان پایان نامه انگلیسی به صفحه پایان نامه ادغام برند و فرهنگ: نحوه رهبری برند و تراز فرهنگی توسط رهبران بازاریابی در موسسات آموزش عالی غیر انتفایی در سایت ای ترجمه مراجعه نمایید.